Ungdomars attityder utvecklas i nytt Sydafrikaprojekt

Elever och lärare som kommer att delta i projektet är från Omvårdnadsprogrammet, Samhällsvetenskapsprogrammet och Naturvetenskapsprogrammet. Det är andraårselever som kommer att åka till skillnad från förra projektet, då det var tredjeårseleverna som fick möjlighet.
- I och med att de får den här möjligheten tidigt i utbildningen så kan vi använde och utveckla de nya kunskaperna bättre i utbildningen. Eleverna tar med sig nya kunskaper och reflektioner in i ett nytt studieår, där sydafrikaresan kommer att stå för innehållet i projektarbeten som eleverna ska göra, säger Catharina Norgren, lärare på Staffangymnasiet.

En erfarenhet från det förra projektet är att trots de stora skillnaderna är likheterna stora mellan ungdomarna. Många av eleverna från förra projektet har fortsatt att hålla kontakten.
- I projektet ingår att eleverna ska fortsätta att hålla kontakten även efter resan. Det har fungerat väldigt bra. Det är e-post och Facebook som gäller, berättar Birgitta Sarstedt, vårdlärare på CFL.

Alla gymnasieelever i Söderhamn har under 2011 möjlighet att göra en europaresa under studietiden. Projektet "Ungdomars attityder till främmande kulturer" är ett sätt att vidga det konceptet till att knyta kontakter med länder utanför Europa så att ungdomar i gymnasieskolan får chans att möta en annan del av världen.
Att motverka främlingsfientlighet är också ett av målen i projektet, det är även ett viktigt mål för hela Söderhamns kommun. Samarbetspartnern lokalt i Sydafrika är Ugu District Municipality och organsiationen Esayidi Fet College — Southern Kzn Region.

Projektet som genomförs under nästa läsår är uppdelat i två delar: "Ungdomars attityder till främmande kulturer" och "Ungdomars attityder till viktiga livsfrågor".
Projektet är inte bara ett viktigt internationellt samarbete — utan även ett viktigt samarbete mellan Barn- och utbildningsnämnden som Staffangymnasiet tillhör, och Nämnden för lärande och arbete vilken CFL sorterar under.
Projektet finansieras av Atlas och Athenaprogrammen. Programmen är Sidafinansierade från Internationella programkontoret, de möjliggör att elever men även lärare, skolledning och annan pedagogisk personal inom gymnasiala utbildningar och yrkesvux att genomföra utbyten med utvecklingsländer.

Projektplanen för Ungdomars attityder till främmande kulturer har arbetats fram av: Cecilia Torstensson, verksamhetschef CFL, Centrum för flexibelt lärande
Birgitta Sarstedt, lärare inom Vårdutbildningar på CFL
Catharina Norgren, lärare, Staffangymansiet
Sara Hartwig, lärare Staffangymnasiet

För mer information kontakta: