Lärande

Lärandet beror på samspel mellan människor, miljö och situation. Ledare och lärare/arbetslag har i projektet fått processstöd med utgångspunkt från nuläge inom entreprenöriella målområdet.

Utgångspunkt för lärande

Bild/modell: Lotta Svensson

Lärarrollen är:

Uppmuntra förslag, idéer och egna initativ =stödja eleven i att göra val och ta ansvar för sitt lärande (påverka sin framtid)
Förmedla/ge kunskap
Handleda/coacha
Få eleven att fungera socialt (=personlig utveckling enskilt och i grupp)
Ge fortlöpande stimulans och konstruktiv kritik (analys och utvärdering)

Det finns inga misslyckanden - bara lärande!

För att bli "mästare i läreri" innebär lärarrollen idagens uppdrag en ökad förståelse av elevernas erfaranden (kunskapssyn och lärande strategier) i olika skeenden - förutom själva kunskapsförmedlandet.

//..Om jag vill lyckas föra en människa mot ett bestämt mål måste jag först finna henne där hon är ..// Filosof Sören Kirkegaard