- Startsida
- / Utbildning och barnomsorg
- / Vuxnas lärande - CFL
- / Lärande för individer
- / Studerandeservice
- / Arbetsmiljöpolicy
Arbetsmiljöpolicy för studerande på CFL
I enlighet med arbetsmiljölagen (1977:1160) § 3 så omfattas även elever av arbetsmiljölagen. Detta betyder att i de flesta fall har elever samma rättigheter som anställda när det gäller sin arbetsmiljö. En del undantag finns dock exempelvis gällande elevskyddsombudens roll jämfört med skyddsombud för anställda.
Nedan återfinns den arbetsmiljöpolicy som gäller för de som studerar vid CFL, denna arbetsmiljöpolicy överensstämmer på det flesta punkter med den arbetsmiljöpolicy som gäller för alla anställda inom CFL och den nämndorganisation, Lärande och Arbete, som CFL ingår i. En arbetsmiljöpolicy som har sin utgångspunkt i den arbetsmiljöpolicy som antagits centralt i Söderhamns kommun och omfattar alla kommunanställda.
Mål och syfte med denna arbetsmiljöpolicy är att öka möjligheterna för den enskilde eleven, elevgrupperna att utvecklas i ett positivt studieklimat som främjar och stärker studieförhållandena utifrån ett helhetsperspektiv som sätter människan i centrum.
Arbetsmiljöansvarig för de elever som går på CFL är rektor, som tillsammans med lärare och elever hjälps åt att främja en god arbetsmiljö för alla som arbetar/studerar inom CFL. Denna arbetsmiljöpolicy omfattar alla elever som studerar i CFLs regi** SFI, förberedande, vård-vux, vuxenutbildning , distansutbildning, Särvux, KY samt högskoleutbildning. För de ungdomselever som går Staffangymnasiets Omvårdnadsprogram gäller i första hand Staffangymnasiets arbetsmiljöpolicy. För studerande inom uppdragsutbildningar gäller uppdragsgivarens arbetsmiljöpolicy i första hand.
Respekt för alla elever och lärares kompetens -oavsett nationalitet, kultur, religion, etniskt ursprung, sexuella läggning, fysisk olikhet, kön eller ålder- skall vara grundläggande.
Studieklimatet ska präglas av tolerans inför sina studiekamrater, elever och lärare som av olika skäl har förändrad/nedsatt studie- och/eller arbetsförmåga. Syndabockstänkande, kränkande särbehandling, diskriminering och tendenser till mobbing ska av samtliga stävjas på ett tidigt stadium. Misstänkt missbruk skall åtgärdas i enlighet med CFLs handlingsprogram mot droger, se bilaga. Upplevt våld eller hot om våld skall tas på allvar och accepteras som anledning om att få hjälp. Likaledes skall upplevd rasism eller sexuella trakasserier oavsett uttrycksform eller annan kränkande behandling också tas på allvar och accepteras som anledning om att få hjälp. Detta ska prioriteras av alla.
Smärre arbetsmiljöbrister åtgärdas genast av den som upptäcker detta eller rapporteras till närmast lärare som tillsammans med eleven utför lämpliga åtgärder. Större eller svårare uppgifter som inte kan lösas av elever och/eller lärare tas upp med rektor. Om rektor ej kan åtgärda uppgiften skall denna ta kontakt med närmaste chef. Arbetsmiljöfrågor utifrån en helhetssyn (fysiska-, psykiska- organisatoriska faktorer samt miljömål enligt Agenda 21 och Lärande och Arbetes eget miljödokument) skall förmedlas (muntligt eller genom föredragande av inkommen skrivelse) av lärare/rektor och ingår som en naturlig del på CFLs samverkansträffar. Det skall efter behov lämnas plats i undervisning för arbetsmiljöfrågor. En systematisk kartläggning av arbetsmiljöbrister sker vid CFLs samverkansmöten. Arbetsmiljö för anställda så väl som för elever är vid dessa tillfällen en fast punkt. Med anledning av kartläggningen ska rektor tillsammans med CFLs ledning dokumentera eventuella arbetsmiljöbrister och vidta de åtgärder som krävs för en tillfredställande arbetsmiljö. För brister som skall åtgärdas på sikt, ska handlingsplaner upprättas över vilka åtgärder som skall genomföras. Av handlingsplanen skall framgå vem som har ansvaret och när åtgärderna beräknas vara genomförda. Alla tillbud och olycksfall ska utredas och årligen sammanställas. Med tillbud avses även det som går emot reglerna gällande studie- och arbetsklimatet såsom hot om våld eller upplevt hot om våld. Vuxenstuderande inom gymnasieutbildningar i den kommunala verksamheten omfattas av kommunens olycksfallsförsäkring.
Uppföljningen skall årligen revideras och ligga till grund för ett utvecklande arbetsmiljöarbete inom CFL.
Nedan återfinns den arbetsmiljöpolicy som gäller för de som studerar vid CFL, denna arbetsmiljöpolicy överensstämmer på det flesta punkter med den arbetsmiljöpolicy som gäller för alla anställda inom CFL och den nämndorganisation, Lärande och Arbete, som CFL ingår i. En arbetsmiljöpolicy som har sin utgångspunkt i den arbetsmiljöpolicy som antagits centralt i Söderhamns kommun och omfattar alla kommunanställda.
Syfte
Mål och syfte med denna arbetsmiljöpolicy är att öka möjligheterna för den enskilde eleven, elevgrupperna att utvecklas i ett positivt studieklimat som främjar och stärker studieförhållandena utifrån ett helhetsperspektiv som sätter människan i centrum.
Ansvarig och omfattning
Arbetsmiljöansvarig för de elever som går på CFL är rektor, som tillsammans med lärare och elever hjälps åt att främja en god arbetsmiljö för alla som arbetar/studerar inom CFL. Denna arbetsmiljöpolicy omfattar alla elever som studerar i CFLs regi** SFI, förberedande, vård-vux, vuxenutbildning , distansutbildning, Särvux, KY samt högskoleutbildning. För de ungdomselever som går Staffangymnasiets Omvårdnadsprogram gäller i första hand Staffangymnasiets arbetsmiljöpolicy. För studerande inom uppdragsutbildningar gäller uppdragsgivarens arbetsmiljöpolicy i första hand.
Delaktighet och medverkan
Respekt för alla elever och lärares kompetens -oavsett nationalitet, kultur, religion, etniskt ursprung, sexuella läggning, fysisk olikhet, kön eller ålder- skall vara grundläggande.
Studie- och arbetsklimat
Studieklimatet ska präglas av tolerans inför sina studiekamrater, elever och lärare som av olika skäl har förändrad/nedsatt studie- och/eller arbetsförmåga. Syndabockstänkande, kränkande särbehandling, diskriminering och tendenser till mobbing ska av samtliga stävjas på ett tidigt stadium. Misstänkt missbruk skall åtgärdas i enlighet med CFLs handlingsprogram mot droger, se bilaga. Upplevt våld eller hot om våld skall tas på allvar och accepteras som anledning om att få hjälp. Likaledes skall upplevd rasism eller sexuella trakasserier oavsett uttrycksform eller annan kränkande behandling också tas på allvar och accepteras som anledning om att få hjälp. Detta ska prioriteras av alla.
Uppföljning
Smärre arbetsmiljöbrister åtgärdas genast av den som upptäcker detta eller rapporteras till närmast lärare som tillsammans med eleven utför lämpliga åtgärder. Större eller svårare uppgifter som inte kan lösas av elever och/eller lärare tas upp med rektor. Om rektor ej kan åtgärda uppgiften skall denna ta kontakt med närmaste chef. Arbetsmiljöfrågor utifrån en helhetssyn (fysiska-, psykiska- organisatoriska faktorer samt miljömål enligt Agenda 21 och Lärande och Arbetes eget miljödokument) skall förmedlas (muntligt eller genom föredragande av inkommen skrivelse) av lärare/rektor och ingår som en naturlig del på CFLs samverkansträffar. Det skall efter behov lämnas plats i undervisning för arbetsmiljöfrågor. En systematisk kartläggning av arbetsmiljöbrister sker vid CFLs samverkansmöten. Arbetsmiljö för anställda så väl som för elever är vid dessa tillfällen en fast punkt. Med anledning av kartläggningen ska rektor tillsammans med CFLs ledning dokumentera eventuella arbetsmiljöbrister och vidta de åtgärder som krävs för en tillfredställande arbetsmiljö. För brister som skall åtgärdas på sikt, ska handlingsplaner upprättas över vilka åtgärder som skall genomföras. Av handlingsplanen skall framgå vem som har ansvaret och när åtgärderna beräknas vara genomförda. Alla tillbud och olycksfall ska utredas och årligen sammanställas. Med tillbud avses även det som går emot reglerna gällande studie- och arbetsklimatet såsom hot om våld eller upplevt hot om våld. Vuxenstuderande inom gymnasieutbildningar i den kommunala verksamheten omfattas av kommunens olycksfallsförsäkring.
Uppföljningen skall årligen revideras och ligga till grund för ett utvecklande arbetsmiljöarbete inom CFL.
CFL
Centrum för flexibelt lärande
Söderhamns kommun
(Lärande och arbete)
S Järnvägsgatan 7,
826 80 Söderhamn
CFL ligger inom området Faxepark
Tel 0270-758 00,
Fax 0270-169 65
cfl@soderhamn.se
www.cfl.se
Centrum för flexibelt lärande
Söderhamns kommun
(Lärande och arbete)
S Järnvägsgatan 7,
826 80 Söderhamn
CFL ligger inom området Faxepark
Tel 0270-758 00,
Fax 0270-169 65
cfl@soderhamn.se
www.cfl.se
Relaterad information
Kommunens olycksfallsförsäkring
